留守兒童作為我國社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的特殊群體，因缺少父母陪伴產(chǎn)生諸多問題，備受社會關注。其中，教育問題尤甚。

　　河南省濮陽市濮陽縣八公橋鎮(zhèn)一位“80后”校長王國華，正在用實踐探尋解決留守兒童教育問題的答案。

　　早上五點鐘，王國華準時起床，簡單洗漱后，他來到了自己承包的衛(wèi)生區(qū)——全校所有的衛(wèi)生間，經(jīng)過1.5小時左右的洗刷清掃，6點半前保障學生起床干凈使用，這一舉動自建校開始，他已經(jīng)堅持了七年。

　　朋友戲稱他為“廁所校長”，他也只是笑笑不說話。清掃工作結(jié)束后，王國華會去到學校周邊慢跑幾公里，然后開始一天的工作，這一整套流程已然成為王國華的日常。

　　王國華原本從事工地建設工作多年，有著相較可觀的收入與職業(yè)前景。當他偶然得知，家鄉(xiāng)許多留守兒童缺少家長照顧，不少孩子要去縣城上學，讓本不太富裕的家庭負擔著較大的經(jīng)濟壓力后，王國華的內(nèi)心深受觸動。

　　為了能讓家鄉(xiāng)更多的留守兒童接受全面教育，2014年王國華決定回歸故鄉(xiāng)，在八公橋鎮(zhèn)創(chuàng)辦了未來星園林幼兒園和未來星園林小學，將解決家鄉(xiāng)留守兒童教育問題、提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平的重擔扛在了自己肩上。

　　步入未來星園林小學，兩行醒目的大字掛在教學樓兩側(cè)：“先有父母心，再做教育人”，這是校長王國華秉持的辦學理念。

　　“留守兒童的教育，不能只是知識層面的教育，要做他們的代理家長，在生活上提供幫助，心理上多加關愛。”王國華稱，區(qū)別于一般孩子的教育，留守兒童教育的老師要扮演多重角色，教書育人是基本，還要呵護關愛留守兒童的心理健康，注重價值觀的正確引導。

　　未來星園林小學以寄宿模式為主，整個學校像一個大家庭。教職工不僅是學生的老師，更是家人和朋友。為了能更好的投入工作，王國華把家安在了學校門衛(wèi)室后面的彩鋼房里，長期住校，關注學校的大事小情。

　　因為留守兒童一年能見到父母的時間屈指可數(shù)，父母不在身邊，很難及時發(fā)現(xiàn)孩子心理成長變化，如果孩子內(nèi)心的不良情緒無法及時疏導，長期以來會造成性格與心理缺陷。因此，王國華要求教職員工每周至少三次與學生家長取得聯(lián)系，及時反饋每一位學生在校學習生活情況，建立起孩子和家長之間的橋梁。

　　此外，還會定期請專業(yè)人士赴校，對孩子進行心理健康和生理健康輔導。學校要求教師對每一位學生，不僅在學習上做到一個不能落下，也要關心每一位學生的生活，洞悉他們的內(nèi)心世界，讓他們在充滿愛與關懷的環(huán)境下快樂學習、健康成長。

　　王國華稱，除了讓留守兒童在生活上學會自立，在學習上石井昀童裝尾貨批發(fā)，教師們引導學生作好學習規(guī)劃與時間管理，養(yǎng)成良好的學習習慣，會充分調(diào)動學生們的學習熱情，從學習中汲取學習的快樂和自信。

　　正所謂，師者傳道授業(yè)解惑也。在教授學生為人處世之道與做人的品質(zhì)外，教學任務一直是王國華狠抓的工作。未來星園林小學教學工作吸收引進了史豐收速算法、全商左右腦開發(fā)教育等方法，大力提升學生文化課水平。

　　“這些孩子學習到知識，考上了好的學校，他們的命運是真的會發(fā)生改變。”說到孩子們的未來，王國華的語氣明顯多了幾份沉重。

　　全校1500名學生，近百名教職員工，要真正做到全身心投入到解決留守兒童教育和鄉(xiāng)村教育問題上實屬不易。工作遇到難題時，王國華喜歡獨自駕車去附近的農(nóng)田轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看鄉(xiāng)村的建設發(fā)展。

　　黨的十九大報告中提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，王國華堅信自己抉擇鄉(xiāng)村教育為終身的事業(yè)沒有錯。為了辦好學校，他時常奔忙于鄭州、商丘、衡水等地，與同行們交流學習先進經(jīng)驗。

　　轉(zhuǎn)眼間，未來星學校已走過第7個年頭。學校現(xiàn)有1500多名學生，近百名教職員工，軟硬件設施配備齊全，校現(xiàn)占地面積40畝，綠化面積達45%，致力于打造園林學校，為學生提供舒適的學習和生活環(huán)境。

　　王國華稱，2014年建校以來遇到過大大小小不少的困難，好在有政府的大力扶持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各界人士的幫助，未來星學校才能走到今天。為了回饋社會，學校也在不斷發(fā)展教育公益活動，在校就讀的孤兒學生學費和生活費用全免，對貧困家庭的學生也給予費用減免的特殊照顧。未來星園林小學，未來星藝術(shù)幼兒園，在濮陽市教育局，縣教育局的支持下，多次被評為市級優(yōu)秀民辦學校，市級示范性幼兒園。

　　2021年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨100周年，未來星園林小學已建有黨支部，現(xiàn)有4名黨員。校黨支部通過定期的紅色教育宣講活動，增強團隊凝聚力。

　　“我們黨的發(fā)展歷史中，有一批又一批優(yōu)秀黨員的英雄事跡，不僅對于教職員工有著巨大的激勵作用，也能在學生們的心中埋下希望的種子。”王國華稱，學校每周一升國旗時，都會進行紅色教育，每期以一位英雄人物事跡為主題，讓學生們了解先烈的奮斗精神，激勵同學們努力學習，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的筑夢人。（王瑞平）